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Durch das Konzept der gemeinschaftsgetragenen Landwirtschaft wird der Hof zum Umweltbildungsort. So sind Kinder und Jugendliche Teil eines generations?bergreifenden Lebenslernortes. Auf dem Gemeinschaftshof gibt es einen Kindergarten sowie ein w?chentliches Schulklassenprojekt. Dieses Modellprojekt, das auch internationale Resonanz erzeugt, wurde in Kooperation mit dem Regionalnetzwerk S?dwest des Nieders?chsischen Instituts f?r Fr?hkindliche Bildung und Entwicklung initiiert. Der Hof wird auch von vielen externen Schulklassen, Kinderg?rten und Sch?lerpraktikanten besucht, dabei steht die praktische Umweltbildung im Vordergrund. Dazu z?hlen die Pflege der Streuobstwiesen, die Bienenhaltung, das Anlegen von Biotopen, aber auch die Gestaltung der Kulturlandschaft, die Lebensmittelproduktion und die Erh?hung der Artenvielfalt in der Natur. Diese handlungsorientierte Umweltbildung f?hrt nicht nur zu gro?er Begeisterung bei den Kindern und zu gesunden Lebensmitteln, sondern auch zu ?berraschenden Auswirkungen auf die Artenvielfalt. Dieses aufgezeigt zu haben, verdanken wir dem Naturkundler Rolf Hammerschmidt und seinem Team, welches in unerm?dlicher Entdeckerfreude alle Winkel der Hoflandschaft durchlauscht hat. Er fand in der vorliegenden Studie zur Vogelbesiedlung auf dem Hof Pente heraus, dass durch diese vielf?ltige Gestaltung der Kulturlandschaft sich die Artenvielfalt in der Vogelwelt enorm erh?hte. So wurde 2015 entgegen dem alleinigen Trend ein Vogelbestand von mehr als 50 Arten auf 20 ha festgestellt, das sprengt alle f?r einen Vergleich verf?gbaren Daten. Die Artenvielfalt hier ist gr??er, als vor 50 Jahren auf den artenreichsten Fl?chen in der Region gemessen wurde.