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Uma perspectiva ludica da Algebra Linear no plano e no espaco
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Este trabalho teve como objetivo a criaçăo de um Software de Apoio ao Ensino e ŕ Aprendizagem de Base e Dimensăo de um Espaço Vetorial. Foram criadas atividades animadas e interativas utilizando-se vários recursos multimídia, tais como: imagens, vídeo, som e texto. O SOFTWARE criado é dividido em tręs seçőes: Introduçăo, Base e Dimensăo. Na seçăo Introduçăo, săo trabalhados os conceitos de Combinaçăo Linear e Independęncia Linear. Nas seçőes Base e Dimensăo, os conceitos săo trabalhados, utilizando-se o SOFTWARE como recurso que propicia a interaçăo do conteúdo com o aluno e inter-relaciona os conceitos utilizados nas suas definiçőes. Em caráter experimental, este SOFTWARE foi utilizado por uma turma da disciplina de Álgebra Linear do Curso de Licenciatura em Matemática. Os resultados desta pesquisa apontaram para uma possível melhoria na qualidade do ensino e conseqüente eficácia na aprendizagem de Álgebra Linear.
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