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Von unterschiedlicher Seite werden heute vielfach Klagen übermotorische Defizite der Kinder geäußert. Die Defizite werden meistmit der veränderten Lebenswelt der Kinder in Zusammenhang gebracht.Dementsprechend wichtig ist es, möglichst früh und umfassend -schon vor Schuleintritt - den natürlichen Bewegungsdrang vonKindern zu fördern. Die Anregungen innerhalb der Bewegungsförderunghaben den Körper und die Bewegungstätigkeit des Kindes alsAnsatzpunkt, den ganzen jungen Menschen aber zum Ziel. Bewegung,Spiel und Sport beeinflussen die Gesamtpersönlichkeit und sindGrundsteine für die körperliche, kognitive, soziale und emotionaleEntwicklung. Das Buch befasst sich mit entwicklungspsychologischenGrundlagen der motorischen Entwicklung in der frühen Kindheit undder Vermittlung der gewonnenen Erkenntnisse für die Praxis. Esbietet einen Überblick über die Aspekte einer integrativenEntwicklungsförderung über Bewegung sowie didaktische undmethodische Grundlagen der Bewegungsförderung. Das Buch richtetsich an SportwissenschaftlerInnen, SportpädagogInnen,ErzieherInnen, MitarbeiterInnen von Kitas, ÜbungsleiterInnen,Eltern sowie alle in diesem Themenfeld engagierten Personen.