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Este libro está pensado y escrito con la intención de contribuir a la innovación educativa en la educación secundaria. Para ello, propone la incorporación de una de las herramientas tecnológicas más utilizadas tanto en la sociedad como por el alumnado de secundaria: Internet. El libro proporciona al profesorado de secundaria una serie de herramient as conceptuales que le ayudarán en el diseño, la organización y la ges tión de unidades didácticas que utilicen la información presente en In ternet como recurso mediador del aprendizaje curricular. El texto apor ta ejemplos concretos en diferentes áreas curriculares sobre cómo util izar la información presente en Internet para favorecer el aprendizaje significativo de contenidos y competencias concretos de la Educación Secundaria. Este hecho lo convierte en un instrumento innovador y de g ran utilidad para todos aquellos profesionales que pretendan desarroll ar contextos educativos en los cuales la información presente en Inter net agregue valor a