Doppel-Klick - Das Sprach- und Lesebuch - Förderausgabe - 8. Schuljahr

Informationen zur Reihenausgabe: §§Inklusion: Die Doppel-Klick Förderausgabe bildet gemeinsam mit der Doppel-Klick Grundausgabe die neue Lehrwerksfamilie für den inklusiven Unterricht.§§Das Konzept des Lehrwerks§§Die Prinzipien der Grundausgabe§sind für Schüler/innen mit erhöhtem Förderbedarf erweitert:§§Differenzieren bis hin zur Elementarisierung§Noch stärkere Textentlastung, visuelle Unterstützung§Ritualisierung von Strategien und Arbeitstechniken§Kompetenzorientierung (auf einer anderen Anforderungsstufe)§Berücksichtigung der Deutsch-als-Zweitsprache-Methodik§Durchgängig Piktogramme zur Orientierung§Noch mehr Hilfen, Starthilfen§Stärken der Sozialkompetenz und des Ich-Bewusstseins§Lebensplanung und Berufsorientierung von Anfang an §§Funktionalität und Praktikabilität§Förderausgabe und Grundausgabe lassen sich parallel einsetzen:§§Gemeinsames Lernen durch Passgenauigkeit der zentralen Inhalte§Rahmenthema und Kompetenzschwerpunkt sind identisch: Einstieg und Erarbeitung sind so gemeinsam durchführbar§Zusätzliche Differenzierung im Bereich Übung und Festigung §§Inhalte des Lehrwerks§§Gleicher Aufbau von Förderausgabe§und Grundausgabe:§§Themenkapitel mit jeweils einem Kompetenzschwerpunkt§Angehängte Trainingseinheiten§Medien und Gattungen§Nachschlagen und üben§Training Rechtschreiben§Training Grammatik §§Das Arbeitsheft mit Lösungen§§Inhalte des Schülerbuchs in anderen Kontexten§Üben und Festigen zentraler Kompetenzen§Das-kann-ich!-Seiten zur Überprüfung des Lernfortschritts§Als Selbstlernmaterial einsetzbar §§Downloads online§§Einführung: Besonderheiten der Förderschwerpunkte (gratis)§Handreichungen für den Unterricht: Hinweise zum parallelen Einsatz von Grundausgabe und Förderausgabe (gratis)§Kopiervorlagen zum Kompetenzschwerpunkt Grammatik §